آمار
| تعداد نشریات | 16 |
| تعداد شمارهها | 133 |
| تعداد مقالات | 1,034 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,057,952 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 151,399 |
روشهای اقناع مخاطب در مجموعه مستند تلویزیونی روایت فتح | ||
| پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی | ||
| مقاله 5، دوره 13، شماره 28، اسفند 1402 اصل مقاله (669.3 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| یوسف قاسمی* 1؛ مرتضی اسماعیلی طبا2؛ مجید مبینی مقدس2 | ||
| 1گروه مدیریت رسانه، دانشکده علوم اجتماعی، رسانه و ارتباطات دانشگاه ادیان و مذاهب، قم، جمهوری اسلامی ایران | ||
| 2گروه مدیریت رسانه، دانشکده علوم اجتماعی، رسانه و ارتباطات، دانشگاه ادیان و مذاهب قم، جمهوری اسلامی ایران | ||
| چکیده | ||
| فیلمهای مستند تلویزیونی با موضوع جهاد و شهادت یکی از انواع پیامهایی است که به منظور آگاهی مخاطب در زمینه دفاعمقدس و محور مقاومت از سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی پخش میشود. سید مرتضی آوینی یکی از اولین تولیدکنندگان این عرصه است. در دوران حیات او، مجموعه مستند تلویزیونی روایتفتح ، بدون آنکه مخاطبان نامی از او و همکارانش بدانند، در بیش از هفتاد قسمت بر روی آنتن رفت. در این فیلمها از گفتارمتن به منظور انتقال پیام به مخاطب استفاده میشد. این تحقیق با هدف مورد پژوهش قراردادن منتخبی از این فیلمها و استخراج روشهای اقناعی به کار رفته در گفتارمتن آنها با روش کیفی و با رویکرد تحلیل مضمون انجام میشود. بدین منظور از طریق نظرسنجی از کارشناسان رسانهای آشنا با آوینی و آثارش، پنج قسمت با نامهای شب عاشورایی، پاتک روز چهارم، رضا، قسمت پنجم از مجموعه شهری در آسمان، و قسمت دوم فیلم با من سخن بگو دوکوهه به عنوان موثرترین آثار برای مطالعه انتخاب شد. سپس از طریق سطرخوانی گفتارمتن، مضمونهای پایه مرتبط با موضوع اقناع با استفاده از نرمافزار MAXQDA 2020 مشخص گردید و بعد با تحلیل آنها، مضامین سازماندهنده و فراگیر موجود در آن حاصل شد. بنا بر یافتههای تحقیق، آوینی از طریق ارتباط مستمر با مخاطب در قالب گفتارمتن، به کارگیری نمادها و پویاسازی فضای گفتارمتن، سعی در اقناع مخاطب با استفاده از تکنیکهای نگارشی دارد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| "روشهای اقناع مخاطب"؛ "فیلم مستند:؛ "گفتارمتن"؛ "روایت فتح"؛ " مرتضی آوینی" | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 265 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 81 |
||