آمار
| تعداد نشریات | 16 |
| تعداد شماره‌ها | 154 |
| تعداد مقالات | 1,173 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,126,213 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 182,165 |
بازنمایی مؤلفه‌های برنامه درسی تربیت اخلاقی در وصیت‌نامه شهدا و راهکارهای کاربست آن در محیط‌های آموزشی: مطالعه موردی شهدای فرهنگی استان خراسان جنوبی | ||
| مطالعات دفاع مقدس و نبردهای معاصر | ||
| مقاله 9، دوره 7، شماره 13، دی 1405، صفحه 215-237 اصل مقاله (1.13 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| محمد محمودی* 1؛ رضوان صفیان بلداجی2؛ سعید رحمتی کهخا3؛ میثم غلام پور4 | ||
| 1دکتری مطالعات برنامه‌درسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران. | ||
| 2استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکاه فرهنگیان، تهران، ایران | ||
| 3گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران | ||
| 4استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران | ||
| چکیده | ||
| در شرایطی که نظام آموزشی نیازمند الگوهای تربیتی بومی، اصیل و کارآمد برای مواجهه با چالش‌های هویتی و اخلاقی نسل امروز است، بازخوانی میراث فکری و معنوی شهدا، به‌ویژه وصیت‌نامه‌های آنان، منبعی غنی و الهام‌بخش به شمار می‌رود. این پژوهش با روش تحلیل محتوا کیفی با رویکرد استقرایی انجام شده است. در این راستا، با روش نمونه‌گیری هدفمند، تعداد ۲۰ وصیت‌نامه از شهدای فرهنگی استان خراسان جنوبی که دارای غنای مفهومی برای استخراج الگوی تربیتی بودند، انتخاب و مورد واکاوی عمیق قرار گرفت. داده‌ها پس از کدگذاری باز و سازمان‌دهی، در قالب پنج مضمون اصلی دسته‌بندی شدند: «بنیان‌های تربیت معنوی و تقویت هوش الهی» شامل مؤلفه‌هایی چون اخلاص، توکل و جهان‌بینی توحیدی؛ «اصول تربیت اجتماعی و پرورش مهارت‌های ارتباطی مؤثر» شامل تکریم والدین، وحدت اجتماعی و تبلیغ عملی از طریق رفتار نیکو؛ «مؤلفه‌های خودسازی و پرورش هوش اخلاقی فردی» مبتنی بر جهاد با نفس، صبر، انضباط و تاب‌آوری؛ «الگوهای تربیت مبتنی بر مسئولیت‌پذیری و تعهد شناختی» با تأکید بر تلفیق علم و تعهد و مسئولیت‌پذیری آموزشی؛ و در نهایت «راهبردهای تربیت هویتی، بصیرتی و کنشگری اجتماعی» که بر هویت‌سازی، بصیرت‌افزایی و تربیت شهروند فعال و مسئولیت‌پذیر تمرکز دارد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که این الگوی پنج‌بعدی، ظرفیتی قابل‌توجه برای تدوین یک چارچوب عملیاتی در نظام تعلیم و تربیت دارد و می‌تواند مبنای طراحی محتوای درسی، فعالیت‌های پرورشی و دوره‌های توانمندسازی مربیان قرار گیرد | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| تربیت اخلاقی؛ وصیت‌نامه شهدا؛ شهدای خراسان جنوبی؛ آموزش | ||
| مراجع | ||
|
قرآن کریم
آذین، نادر؛ سلیمی، قاسم؛ حجازی، یوسف. (۱۳۹۷). تحلیل محتوای وصیت‌نامه‌های شهدای دانش‌آموز با تأکید بر مؤلفه‌های هویت ملی. فصلنامه علمی-پژوهشی پژوهشنامه تربیتی، ۱۴(۵۶)، ۴۵-۶۸
باقری، خسرو. (۱۳۹۸). نگاهی دوباره به تربیت اسلامی. انتشارات مدرسه
حاجی اکبری، فاطمه و شیردل، معصومه. (1402). تبیین آموزههای دینی در مکتب شهید سپهبد حاج قاسم سلیمانی (برمبنای تحلیل محتوای وصیت‌نامه سردار). نشریه مطالعات بیداری اسلامی، 12(29)، 47-82. magiran.com/p2678508
حیدری اغجیوان، سرور؛ افکاری، فرشته و اسلامی، ادریس. (1403). تبیین برنامه درسی تربیت اخلاقی در دوره دوم ابتدایی براساس آرا و اندیشههای ابنسینا. نشریه مطالعات اخلاق کاربردی، 14(54)، 79-105.
حیدری، جهانگیر؛ روشندل، قدرتالله؛ طالب، مهدی. (۱۳۹۶). تحلیل مضامین اجتماعی منعکسشده در وصیت‌نامه‌های شهدای استان کهگیلویه و بویراحمد. فصلنامه جامعهشناسی سیاسی ایران، ۱(۱)، ۱۱۰-۱۳۱
شورای عالی انقلاب فرهنگی. (۱۳۹۰). سند تحول بنیادین آموزش و پرورش. دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی
صفریان، مظفر و سعیدی، معصومه سادات. (1403). مفاهیم ارزششناسانه و دلالتهای تربیتی در وصیت‌نامه شهدای روحانی استان مرکزی. نشریه مطالعات علوم اسلامی انسانی، 10(40)، 93-108.
فراهانی، حجت‌الله. (۱۳۹۰). تحلیل محتوای وصیت‌نامه شهداء: با تأکید بر نیایش (نماز، ذکر، دعا و قرآن) و پیامدهای آن، بنیاد شهید و امور ایثارگران، معاونت پژوهش و ارتباطات فرهنگی
کجباف، محمدباقر؛ عنایتی، مریم (۱۳۹۴). رابطه بین بحران هویت و سلامت روان در نوجوانان، مجله اصول بهداشت روانی، ۱۷(۱)، ۴۹-۵۴
موسوی، سید احمد. (۱۴۰۲). شناساندن سبک زندگی شهدا به نوجوانان، از برنامه‌های یادواره شهدای دانش‌آموزی است، خبرگزاری پانا
میرزایی، محمد (۱۴۰۰). تحلیل مؤلفه‌های معنویت و اخلاق در وصیت‌نامه شهدای فرهنگی استان ایلام مبتنی بر بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی، دوفصلنامه علمی شاهد اندیشه، (۱۸)، ۱-۱۸
ندافی دشت بیاض، زهرا؛ باقری، زهرا؛ دهقانپور، سارا. (۱۴۰۳). نقش معلمان در ترویج ارزش‌های اخلاقی و فرهنگی در مدارس، دومین کنفرانس بین‌المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه‌ریزی آموزشی، تهران
نوذری، حسینعلی. (۱۳۸۸). تحلیل محتوای وصیت‌نامه شهدای استان مازندران. فصلنامه مطالعات سیاسی، ۲(۵)، ۱۲۷-۱۵۴
وحیدی، جواد. (۱۴۰۰). وصیت‌نامه شهدا بهترین ابزار تعلیم و تربیت هستند، خبرگزاری دفاع مقدس یادواره شهدا راهکاری برای آشنایی دانش‌آموزان با فرهنگ شهادت (۱۴۰۲). خبرگزاری ایمنا | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 109 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 22 |
||