آمار
| تعداد نشریات | 16 |
| تعداد شمارهها | 147 |
| تعداد مقالات | 1,156 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,105,237 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 163,066 |
راهبردهای حکمرانی فرهنگیِ فضای مجازی در مواجهه با آسیبهای اجتماعی و صیانت از ارزشهای انقلاب اسلامی | ||
| پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی | ||
| دوره 16، شماره 37، اسفند 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| مرتضی نثاری* 1؛ سیدرضا حسینی2 | ||
| 1دانشآموخته دکترای مدیریت راهبردی فرهنگی، دانشگاه عالی دفاع ملی، تهران، ایران | ||
| 2استادیار، گروه مدیریت راهبردی فرهنگی، دانشکده مدیریت راهبردی، دانشگاه عالی دفاع ملی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه و هدف: فضای مجازی بهعنوان زیستبوم پویا و فراگیر تعاملات اجتماعی-فرهنگی، ضمن ایجاد فرصتهای بیسابقه، زمینهساز آسیبهای اجتماعی مانند شایعهپراکنی، نفرت پراکنی، قطببندی ایدئولوژیک و تضعیف هویت انقلابی شده است که عمدتاً ریشه در تعارض محتوای جهانی با ارزشهای انقلاب اسلامی دارد. هدف پژوهش، تدوین راهبردهای عملی حکمرانی فرهنگی برای پاسداری از ارزشهای انقلاب اسلامی و کاهش این آسیبها بود. روش: پژوهش با رویکرد کیفی و نظریه دادهبنیاد انجام شد. دادهها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته با ۲۵ خبره (سیاستگذاران فرهنگی، متخصصان امنیت سایبری، پژوهشگران رسانه، فعالان مدنی و حقوقدانان) از پنج کلانشهر تهران، اصفهان، شیراز، مشهد و تبریز گردآوری و با نرمافزار MAXQDA تحلیل شد. یافتهها: تحلیل سه مرحلهای کدگذاری به شناسایی هفت مقوله اصلی منجر شد: شناسایی و تحلیل آسیبهای اجتماعی، اصول حکمرانی فرهنگی، راهبردهای آموزشی، سیاستگذاریهای قانونی-فرهنگی، فناوریهای فرهنگی هوشمند، مشارکت اجتماعی و ارزیابی و نظارت مداوم. نتایج: از دل این مقولهها و روابط شبکهای-چرخهای میان آنها، هفت راهبرد عملی منسجم تدوین شد: ۱) توسعه ابزارهای هوشمند شناسایی و پیشبینی آسیبها؛ ۲) الزامآور کردن اصول فرهنگی انقلابی؛ ۳) اجرای برنامههای سراسری سواد رسانهای؛ ۴) اصلاح قوانین سایبری با رویکرد انقلابی؛ ۵) توسعه فناوریهای فرهنگی هوشمند بومی؛ ۶) ایجاد بنسازههای مشارکتی مردمی؛ ۷) طراحی سامانه پایش زنده و ارزیابی مداوم. اجرای هماهنگ این مدل، فضای مجازی را به ابزاری مؤثر برای پاسداری از ارزشهای انقلاب اسلامی و تقویت انسجام ملی تبدیل میکند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| حکمرانی فرهنگی؛ فضای مجازی؛ آسیبهای اجتماعی؛ سواد رسانهای؛ مدل چرخهای-شبکهای | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 309 |
||