آمار
| تعداد نشریات | 16 |
| تعداد شماره‌ها | 128 |
| تعداد مقالات | 982 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,024,182 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 139,928 |
بهبود اثربخشی دوره‌های آموزشی رانندگان: ترکیب آموزش فنی و عوامل روانشناختی با هدف کاهش خسارات و ارتقای ایمنی | ||
| آماد و پشتیبانی دفاعی | ||
| دوره 3، شماره 6، اسفند 1403 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسنده | ||
| یاسر بزی* | ||
| گروه علمی مهندسی و پدافند غیرعامل، دانشکده علوم و مهندسی دفاعی، دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین(علیه السلام)، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| پیشرفت شگرف خودروهای روز دنیا، که هر لحظه بر افزونه ها و حسگرهای هوشمند آن افزوده می شود، اهمیت آموزش رانندگان در زمینه کاهش تقویت ایمنی کلی، تصادفات وسایل نقلیه و به حداقل رساندن خرابی های فنی را در سطح بالایی در جامعه امروز آشکار و برجسته می گردد. این مقاله با تکیه بر منابع شناخته شده و معتبر بین المللی و همچنین با در نظر گرفتن تجربیات و مشاهدات عملی از این حوزه، به تحلیل جامع اثربخشی دوره های آموزشی مختلف رانندگان ضمن تأکید بر اهمیت شناسایی و اولویت بندی نیازهای آموزشی آنها، با تمرکز ویژه بر راهبرد هایی با هدف کاهش آسیب های فنی که در حین کار وسایل نقلیه رخ می دهد، پرداخته است. علاوه بر این، این مقاله علاوه بر ارائه آموزش در مورد جنبه های عملیاتی سیستم های فنی خودرو و عملکرد آنها، بررسی کامل عوامل روانشناختی بی شماری که بر رفتار رانندگی تأثیر می گذارند و همچنین ارزیابی نقش حیاتی شبیه ساز های رانندگی در فرآیند آموزش و توسعه این امر برای رانندگان را بررسی می کند. | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 23 |
||