آمار
| تعداد نشریات | 16 |
| تعداد شماره‌ها | 132 |
| تعداد مقالات | 995 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,042,616 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 143,981 |
طراحی مدل مدیریت منابع انسانی تنوع محور برای آموزش‌وپرورش | ||
| پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی | ||
| دوره 15، شماره 32، اسفند 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| شیرین عبدلی1؛ ناصر حمیدی* 2؛ غلامرضا معمارزاده طهران3 | ||
| 1دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران | ||
| 2دانشیار مدیریت دولتی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران | ||
| 3دانشیار مدیریت دولتی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین ایران | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف طراحی مدل مدیریت منابع انسانی تنوع محور برای آموزش‌وپرورش طراحی و اجرا گردید. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی، از نظر شیوه گردآوری داده‌ها توصیفی- پیمایشی بود که بر اساس رویکرد پژوهش، آمیخته بود. جامعة آماری پژوهش حاضر در بخش کیفی شامل اساتید دانشگاهی و مدیران آموزش‌وپرورش بودند. روش نمونه‌گیری به‌صورت هدفمند بود؛ و در بخش کمی جامعة آماری شامل کلیه مدیران و معاونین آموزش‌وپرورش بودند. ابزار پژوهش حاضر شامل مصاحبه‌های نیمه ساختارمند و پرسشنامه بود. جهت بررسی داده‌های بخش کیفی از کدگذاری باز، محوری و انتخابی استفاده گردید و در بخش کمی از روش مدل-سازی معادلات ساختاری و تکنیک فازی استفاده گردید. برای طراحی مدل از نرم‌افزار QDA Max نسخه Pro، برای بررسی و پاسخ به سؤالات پژوهش و رسم و تدوین مدل اندازه‌گیری و مدل ساختاری از نرم‌افزارهای SPSS نسخه 24 و Smart PLS نسخه 0/2 و برای انجام عملیات فازی از نرم‌افزار اکسل و متلب استفاده شد.. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که مدل پژوهش از برازش مناسبی برخوردار است و می‌توان نتیجه‌گیری نمود که تنوع منابع انسانی بر کارکرد و پیامد تأثیر دارد، کارکرد و تنوع منابع انسانی بر پیامد تأثیر دارد. وضعیت موجود مؤلفه‌های تنوع نیروی انسانی برای محیط متوسط، برای دانش متوسط، برای ویژگی‌های شخصی عادلانه، برای مهارت متوسط و برای مصادیق رفتاری زیاد می‌باشد | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| مهارت؛ دانش؛ ویژگی شخصی؛ مصادیق رفتاری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 139 |
||