- احمدی، غفور (1402). برکات و فواید نماز برای کودکان و نوجوانان و اهمیّت برگزاری نمازجماعت بهصورت گسترده در مدارس کشور. در پنجمین همایش بینالمللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی. همدان، 24 /12/ 1401. https://civilica.com/doc/1705216. تاریخ بازیابی: 06/08/1402.
- امامی، زهرا (1402). راهکارهای ترغیب دانشآموزان به نماز. در پنجمین همایش ملی پژوهشهای حرفهای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم. میناب، 25/05/1402. https://civilica.com/doc/1760035. تاریخ بازیابی: 06/08/1402.
- امیدعلی، مهدی؛ امیدعلی، محمد؛ و امیدعلی، امین (1402). بررسی شیوه های دعوت کودکان و جوانان به نماز. مجله علوم انسانی و اسلامی در هزاره سوم، 6 (2): 242-236.
- آقازاده، احمد (1386). مسائل آموزش و پرورش ایران. تهران: سمت.
- بشلیده، کیومرث؛ مکتبی، غلامحسین؛ تقیپور، منوچهر؛ شکرکن، حسین (1382). و دیگران، بررسی عوامل مؤثر درون مدرسه ای جذب دانش آموزان مقطع متوسطه استان خوزستان به نماز با روش تحلیل عوامل. مجله علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز، 10 (3): 90-63.
- بهرامی، فاطمه (1402). بررسی راهها و راهکارهای تشویق و ترغیب دانشآموزان به نماز و نمازخواندن. در سومین همایش ملی ایدههای کاربردی در علومتربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی. بوشهر، 31 شهریور 1402. https://civilica.com/doc/178853. تاریخ بازیابی: 06/08/1402.
- بهرامی، اشراف (1379). بررسی عوامل مدرسهای تمایل دانشآموزان نسبت به اقامه نماز جماعت در مقطع راهنمایی و دبیرستان. پایاننامهکارشناسی ارشد، دانشگاه تهران، دانشکده مدیریت و برنامهریزی.
- پاکدل، زهرا (1387). بررسی راههای جذب دانشآموزان به اقامه نماز جماعت در مقطع ابتدایی در شهرستان قزوین. طرح پژوهشی. سازمان آموزش و پرورش استان قزوین، قزوین.
- پیاری، فاطمه؛ کرمینیا، محمدمهدی و انصاریمقدم، مجتبی (1401). مطالعه تحلیلی صدا وسیما در ترویج نماز. مطالعات و تحقیقات در علوم رفتاری، 1 (12): 10-1.
- جبلیفرد، محسن (1401). راهکارهایی در جهت ترغیب مردم به برپایی گسترده و همهجانبه نماز جمعه. در پنجمین همایش بینالمللی روانشناسی، علومتربیتی و مطالعات اجتماعی. همدان، 24/12/1401. https://civilica.com/doc/1705216.. تاریخ بازیابی: 06/08/1402.
- جوادیآملی، عبدالله (1400). رازهای نماز. (ترجمۀ حجتالاسلام علی زمانی قمشهای). تهران: اسراء
- حسنبیگلو، بهروز (1372)، بررسی علل و عوامل درون مدرسهای مؤثر بر جذب دانشآموزان به نماز. طرح پژوهشی کشوری. تهران: پژوهشکده تعلیم و تربیت وزارت آموزش و پرورش.
- حسینی، روحالله (1374). بررسی راههای جذب دانشآموزان به نماز. طرح پژوهشی شورای تحقیقات آموزشی و پرورش استان کرمانشاه.
- حضرت آیتالله خامنهای. سید علی (1391). نماز در کلام حضرت آیتالله خامنهای. برگرفته از پایگاه اینترنتی https://idc0-cdn0.khamenei.ir/ndata/news/26922/namaz.pdf. تاریخ بازیابی: 08/08/1402.
- دانا، امیر؛ رفیعی، صالح؛ گوزلزاده، المیرا؛ شمسی، مریم (1398). مدل ساختاری سبکهای هویت، تعهد هویت و تقید به نماز در ورزشکاران جوان. پژوهش در ورزش تربیت بدنی، 16: 106-85..
- داوودی، محمد؛ حسینیزاده، علی (1400). سیرهی تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع). تهران: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت).
- دهخدا، علیاکبر (1385). لغتنامهی دهخدا. تهران: مؤسسه چاپ و انتشارات دانشگاه تهران.
- ذوالفقاری، علیرضا؛ خلجی، حسنرضا (1390). بررسی عوامل مؤثر بر میزان حضور دانشجویان در نماز جمعات دانشگاه آزاد اسلامی واحد تویسرکان. دوفصلنامه علمی- پژوهشی دین و ارتباطات، 18 (1): 77-63.
- رجبی، امیر (1386). چرا نماز بخوانیم؟. تهران: ستاد اقامه نماز.
- رجبی، سوران؛ زاهدبابلان، عادل (1391). متغیرهای مرتبط با جذب دانشآموزان به نماز جماعت از نظر عوامل مدرسه. روانشناسی و دین، 5 (1): 114-103.
- رحمانی، محمدجواد (1388). بررسی عوامل مؤثر در گرایش و عدم گرایش دانشجویان به اقامة نماز جماعت. فصلنامه معرفت در دانشگاه آزاد اسلامی، 13 (3):199-171.
- زارععسگری، معصومه (1401). شناسایی راههای ارتقا و افزایش انگیزه دانش آموزان نسبت به فریضه نماز. علماندیشان ایران زمین، 1(2): 64-53.
- سادتی، علی (1375). بررسی عوامل مؤثر در ترغیب دانشآموزان به نماز: با تاکید بر عوامل درونمدرسهای. فصلنامه تربیت، 116.
- سبحانییامچی، محمد(1398). روشهای تربیتی فرهنگسازی اقامهی نماز در سیرهی رضوی. نشریه فرهنگ رضوی، 7 (4):186-157.
- طریقتی، مصطفی (1399). بررسی مهمترین شیوههای دعوت دانشآموزان به نماز، از دیدگاه دانشآموزان دوره دوم ابتدایی. پیشرفتهای نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش، 3 (22): 84-75.
- عسگری، محمد (1378). بررسی نگرش و راههای جذب دانشآموزان دوره راهنمایی و متوسطه استان همدان نسبت به طرح اقامه نماز. اداره کل آموزش و پرورش استان همدان. دفتر شورای تحقیقات آموزش و پرورش استان همدان.
- علوی، سیدحمیدرضا (1385).عوامل مرتبط با اقامه نماز در دانشآموزان دبیرستانها و دانشجویان دانشگاههای شهر کرمان. تربیت اسلامی، 2(3):174-141.
- عمید، حسن (1375). فرهنگ فارسی عمید. تهران: امیرکبیر. چاپ چهل و چهارم.
- غباریبناب، باقر (1374). باورهای مذهبی و اثرات آنها در بهداشت روان. فصلنامه اندیشه و رفتار، 1 (4): 54-48.
- غلامی اصطهباناتی، نسرین؛ رخشندۀ ابرقوئی، مریم؛ و برزگر، فریبا (1402). عوامل مؤثر بر جذب دانش آموزان مقطع ابتدایی به نماز. مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، 1 (51): 40-29.
- قرائتی، محسن (1377). پرتوی از اسرار نماز. تهران: ستاد اقامه نماز.
- ماهرویی، ابوالحسن؛ محمودی، مهدی (1401). ارزشیابی میزان اثربخشی طرح نماز کلید بهشت در سازمان نهضت سوادآموزی. دوفصلنامه پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی، 12 (26): 197-165.
- مرادی، خدیجه؛ موسیپور، نعمتالله (1392). بررسی راههای توسعه و ترویج فرهنگ اقامۀ نماز در بین دانشآموزان دختر دبیرستانهای شهر تهران. نشریه نوآوریهای آموزشی، 12(47): 43-26.
- میرزاییمقدم، داوود؛ میرزایی، مرتضی (1388). ترویج و توسعهی فرهنگ نماز. تهران: سازمان تبلیغات اسلامی.
- نصر، احمدرضا؛ معینپور، حمیده؛ عریضی، حمیدرضا؛ و باقری، زهره (1387). بررسی فراتحلیلی عوامل مؤثر بر جذب و شرکت دانشآموزان در نماز جماعت مدارس. فصلنامه نوآوریهای آموزشی، 7 (26): 86-63.
- نعمتی، محمدعلی؛ یزدانی، راضیه (1396). راﻫﮑﺎرﻫﺎی ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻓﺮﻫﻨﮓ اﻗﺎﻣﻪ ﻧﻤﺎز ﺟﻤﺎﻋﺖ در ﻣﺪارس: ﺑﺎ ﻣﺤﻮرﯾﺖ ﺳﻨﺪ ﺗﺤﻮل ﺑﻨﯿﺎدﯾﻦ آﻣﻮزش و ﭘﺮورش. فصلنامه مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، 2 (16): 61-53.
- هادیزاده، صائمه (1401). معماری به مثابه روشی برای جذب دانشآموزان به نماز. مجلۀ پژوهش و مطالعات اسلامی، 4 (41): 43-33.
- Barrera, Terri, L.; Zeno, Darrell; Bush, Amber, L.; Barber, Catherine R.; Stanley, Melinda, A. (2012). Integrating religion and spirituality into treatment for late – life anxiety: three case studies. Cognitive and Behavioral practice, 19 (2): 346-358.
- Dew, R.E.; Daniel, S.S.; Goldston, D.B.; McCall, W.V.; Kuchibhatla, M.; Schleifer, C.; Triplett, M.F.; Koenig, H.G. (2010). A prospective study of religion/ spirituality and depressive symptoms among adolescent psychiatric patients. Journal of Affective Disorder, 120 (1-3): 149-157
- Krejcie R.V.; and Morgan D.W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30 (3): 607-610.
- Maltby, Johan; Day, Liza (2004). Should never the twain meet? Integrating models of religious personality and religious mental health. Personality and Individual Differences, 36 (6): 1275-1290.
- Manea, Adriana Denisa (2014). Influences of Religious Education on the Formation Moral Consciousness of Students. Procedia - Social and Behavioral Sciences,149: 518-523
- Romanowski, Michael, H. (2002). Is School Prayer the Answer?. Educational Forum, l66 (2): 154-161. DOI: 1080/00131720208984817.
- http://www.kniknam.com/content/نماز-های-پنج-گانه،-در-آیین-زرتشت،-از-چه-زمانی-خوانده-شده-است؟. Retrieved at: 2023/October/30. [Online].
- https://fa.wikipedia.org/wiki/%D9%86%D9%85%D8%A7%D8%B2. Retrieved at: 2023/October/30. [Online].
- https://www.farsnews.ir/news/13931007000410. Retrieved at: 2023/November/16. [Online].
|
