آمار
| تعداد نشریات | 17 |
| تعداد شماره‌ها | 129 |
| تعداد مقالات | 968 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,032,761 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 141,724 |
آسیب‌شناسی روش‌های تربیت رفتار محور از منظر قرآن کریم و روایات | ||
| تربیت پاسدار انقلاب اسلامی | ||
| دوره 10، شماره 21، تیر 1400 اصل مقاله (850.17 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| علی سفیدیان* 1؛ عبدالمجید بحرینی2 | ||
| 1مدرس دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین(ع) | ||
| 2استادیار دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین(ع) | ||
| چکیده | ||
| قرآن کریم، عمل صالح را از مهم‌ترین عوامل سعادت انسان می‌داند و انسانی می‌تواند در انجام عمل صالح موفق باشد که رفتارش مبتنی بر تعالیم وحیانی بوده و از آسیب‌های مورد اشاره در این منابع ارزشمند پرهیز کند؛ بنابراین شناسایی مهم‌ترین آسیب‌های روش‌های تربیت رفتار محور امری ضروری به نظر می‌رسد. ازاین‌رو پژوهش حاضر با هدف دست‌یابی به پاسخ این پرسش که از منظر قرآن کریم روش‌های تربیت رفتار محور با چه آسیب‌های احتمالی مواجه است؟ به بررسی آیات و روایات پرداخته است و با بهره‌گیری از روش توصیفی- تحلیلی و گردآوری مطالب از منابع کتابخانه‌ای به این مهم دست یافته است. نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که از منظر قرآن کریم و روایات، عامل نبودن آمر، خشونت در امرونهی، مطلق‌انگاری الگوهای غیر معصوم، توقع پیروی کامل متربی از الگوها، افراط‌وتفریط در پردازش شخصیت الگوها، تشویق کمتر یا بیشتر از حد مجاز، تساوی قائل شدن بین نیکوکار و بدکار، استفاده از تنبیه به‌جای مدارا، تنبیه بیش از میزان خطا، تنبیه بدنی بی‌مورد، تنبیه بدون حل مشکل، از مهم‌ترین آسیب‌هایی است که می‌تواند امر تربیت و اصلاح رفتار متربی را مختل ساخته و اثرات جبران‌ناپذیری در پی داشته باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| تربیت؛ تربیت رفتار محور؛ روش‌های تربیت؛ آسیب‌شناسی؛ قرآن کریم | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 615 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 425 |
||