آمار
| تعداد نشریات | 16 |
| تعداد شماره‌ها | 128 |
| تعداد مقالات | 982 |
| تعداد مشاهده مقاله | 4,024,182 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 139,928 |
رابطۀ مهارت‌های زندگی دانشجویی با هدف در زندگی در دانشجویان نظامی | ||
| پژوهش های مدیریت و فرماندهی نظامی | ||
| دوره 14، شماره 46، اردیبهشت 1395، صفحه 58-75 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| علیرضا سوادکوهی؛ زهرا نامداری | ||
| عضو هیات علمی دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین (ع) | ||
| چکیده | ||
| چالشهای فراروی دانشجویان و مسأله هدف‌گزینی و برنامه‌ریزی برای زندگی آنان دارای تنوع و گستردگی است؛ به همین خاطر، تسلط آنها بر مهارت‌های زندگی برای تدبیر چالشهای زندگی بسیار مهم است. هدف از این مطالعه، بررسی رابطۀ مهارت‌های زندگی دانشجویی با هدف در زندگی است. جامعۀ آماری این پژوهش را دانشجویان دانشگاه افسری تشکیل داده‌اند که از میان آنها ۱۴۷ نفر با روش تصادفی ساده بهعنوان نمونه مورد مطالعه انتخاب گردیدند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامۀ مهارت‌های زندگی دانشجویی (سلطان پناه و همکاران، ۱۳۸۹) و پرسشنامۀ هدف در زندگی (PIL) (کرامباف و ماهولیک، ۱۹۶۹) و روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده وروش‌های آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. نتایج نشان داد بین مهارت‌های زندگی دانشجویی به‌طور کلی و نیز سه مؤلفۀ آن شامل خودآگاهی، مدیریت استرس و ارتباط مؤثر با هدف در زندگی دانشجویان نظامی، رابطۀ معناداری وجود دارد. همچنین مهارت مدیریت استرس، قادر به پیش‌بینی هدفمندی زندگی شده و سایر متغیرها پیش‌بینی‌کنندۀ معنادار هدفمندی زندگی نمی‌باشند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| مهارت‌های زندگی؛ زندگی دانشجویی؛ هدف در زندگی؛ دانشگاه افسری؛ دانشجوی نظامی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,186 |
||