آمار

تعداد نشریات16
تعداد شماره‌ها154
تعداد مقالات1,173
تعداد مشاهده مقاله4,126,213
تعداد دریافت فایل اصل مقاله182,164
قدم‌پور, عزت‌اله, گراوند, هوشنگ, سبزیان, سعیده. (1397). شناسایی راه‌کارهای مؤثر نهادینه‌سازی فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس از نظر دانش‌آموزان پایه سوم دوره متوسطه دوم استان همدان. , 8(18), 107-136.
عزت‌اله قدم‌پور; هوشنگ گراوند; سعیده سبزیان. "شناسایی راه‌کارهای مؤثر نهادینه‌سازی فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس از نظر دانش‌آموزان پایه سوم دوره متوسطه دوم استان همدان". , 8, 18, 1397, 107-136.
قدم‌پور, عزت‌اله, گراوند, هوشنگ, سبزیان, سعیده. (1397). 'شناسایی راه‌کارهای مؤثر نهادینه‌سازی فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس از نظر دانش‌آموزان پایه سوم دوره متوسطه دوم استان همدان', , 8(18), pp. 107-136.
قدم‌پور, عزت‌اله, گراوند, هوشنگ, سبزیان, سعیده. شناسایی راه‌کارهای مؤثر نهادینه‌سازی فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس از نظر دانش‌آموزان پایه سوم دوره متوسطه دوم استان همدان. , 1397; 8(18): 107-136.

شناسایی راه‌کارهای مؤثر نهادینه‌سازی فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس از نظر دانش‌آموزان پایه سوم دوره متوسطه دوم استان همدان

پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی
دوره 8، شماره 18، اسفند 1397، صفحه 107-136    اصل مقاله (425.49 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسندگان
عزت‌اله قدم‌پور* 1؛ هوشنگ گراوند2؛ سعیده سبزیان3
1دانشیار، گروه روان‌شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم‌آباد، ایران
2استادیار، گروه روان‌شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم‌آباد، ایران
3دکترای روان‌شناسی تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم‌آباد، ایران
چکیده
این پژوهش، با هدف بررسی راه‌کارهای مؤثر نهادینه‌سازی فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس از نظر دانش‌آموزان پایه­ی سوم دوره­ی متوسطه­ی دوم استان همدان صورت پذیرفته است. روش پژوهش «توصیفی» از نوع پیمایشی و رویکرد آن نیز کاربردی است. جامعه­ی آماری شامل دانش­آموزان پایه­ی سوم دوره­ی متوسطه­ی دوم استان همدان (35977) بوده که در سال تحصیلی 86-1385 مشغول به تحصیل بودند؛ با استفاده از فرمول کوکران، تعداد 450 نفر از آنان به صورت نمونه­گیری طبقه­ای نسبی انتخاب شدند. ابزار اندازه­گیری پرسشنامه­ی محقق ساخته روا و پایا بوده و نتایج پژوهش با استفاده از شاخص‌های آمار توصیفی و استنباطی بررسی و تحلیل شد. عمده‌ترین یافته‌های پژوهش بیانگر آن است که: 1. از نظر دانش‌آموزان، در میان راه‌کارهای تربیتی مؤثر بر نهادینه‌سازی فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس، راه‌کار استفاده از آیات و روایات مربوط به ایثار و شهادت در کتب درسی با میانگین 11/4 بیشترین و راه‌کار به‌کارگیری آزادگان، جانبازان و خانواده‌های شهدا در کار تدریس در سطوح مختلف دبیرستان با میانگین 08/3 کمترین تأثیر را دارند. 2. در میان راه‌کارهای اجتماعی مؤثر بر نهادینه‌سازی فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس، راه‌کار تدارک اردوهای زیارتی و سیاحتی رایگان برای دانش­آموزان و ایراد سخنرانی­های مرتبط با فرهنگ ایثار و شهادت در این اردوها با میانگین 42/4 بیشترین و راه‌کار ارائه امتیازهای قانونی به کسانی که در زمینه فرهنگ ایثار و شهادت فعالیت می­کنند با میانگین 3/3 کمترین تأثیر را دارند. به‌طورکلی می‌توان گفت که از دیدگاه دانش‌آموزان، راه‌کارهای تربیتی و اجتماعی نهادینه‌سازی فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس به میزان بیش از متوسط (زیاد) مؤثرند.
کلیدواژه‌ها
فرهنگ ایثار و شهادت؛ دوره متوسطه؛ راه‌کارها؛ نهادینه‌سازی
مراجع
  1. اسدی، صغرا (1383). بررسی روش­های ترویج فرهنگ ایثار و شهادت. بیرجند، پایان­نامه کارشناسی ارشد پیام نور.
  2. اسفندیاری، خلیل (1380). کارکرد یابی و آسیب‌شناسی فرهنگ ایثار. نشریه رسالت، شماره 10، ص 1.
  3. انوری، حسن (1381). فرهنگ بزرگ سخن. تهران: سخن.
  4. آرمند، محمد (1384). بررسی جایگاه و میزان درج آثار شهید در کتب درسی. معاونت تحقیق و پژوهش بنیاد شهید.
  5. بابازاده، علی‌اکبر (1380). سیمای حکومتی امام علی(ع). نشر انصاریان.
  6. باقری، خسرو (1368). نگاهی دوباره به تربیت اسلامی. تهران: دفتر امور کمک‌آموزشی و کتابخانه‌ها.
  7. بهمنی، فرانک (1389). راه‌کارهای تقویت فرهنگ ایثار و شهادت در بین دانش‌آموزان و دانشجویان. مجموعه مقالات همایش ملی فرهنگ ایثار و شهادت، دانشگاه زنجان، دی‌ماه 89.
  8. بیرو، آلن (1370). فرهنگ علوم اجتماعی. ترجمه غلام عباس توسلی، تهران: مؤسسه کیهان.
  9. پسندیده، مهدی و شابهاری، رضا (1370). میزان تأثیرگذاری گنجینه شهدا در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت. معاونت تحقیقات و پژوهش بنیاد شهید.
  10. پور فلاح، اکبر (1381). بررسی میزان تأثیرپذیری جامعه از فرهنگ شهادت. معاونت تحقیقات و پژوهش بنیاد شهید.
  11. جر، خلیل (1363). فرهنگ لاروس. ترجمه سید حمید طبیبیان، تهران: امیرکبیر.
  12. درفشی، راضیه (1383). نقش رسانه­ها در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت. پایان‌نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه آزاد.
  13. دهخدا، علی‌اکبر (1352). لغت‌نامه. جلد هفدهم، تهران، دانشگاه تهران.
  14. سبحانی‌نژاد، مهدی؛ مقدم‌زاده، علی و نجف، حسن (1394). راه‌کارهای مؤثر نهادینه‌سازی فرهنگ ایثار و شهادت در مدارس از نظر دبیران دوره متوسطه شهر قم. معرفت فرهنگی اجتماعی. 6 (4): 33-40.
  15. سعیدی رضوانی، محمود؛ موسوی مشهدی، سید جمال‌الدین و باغگلی، حسین (1389). نگرش دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد به موضوع شهادت و الگوی آماری – احتمالی برای جامعه آماری. پژوهشگاه حوزه و دانشگاه دو فصلنامه علمی- پژوهشی، سال پنجم، ص 135-165.
  16. سلیمانی، ملیحه (1379). میزان مطالب مندرج در روزنامه­ها درباره فرهنگ ایثار و شهادت. دانشگاه فردوسی مشهد، پایان­نامه کارشناسی ارشد.
  17. شاه نوروزی، مهدی؛ اسماعیلی، رضا؛ پرستگاری، سهیلا و امام‌جمعه زاده، سید جواد (1396). عوامل مؤثر بر ارتقاء اثربخشی شیوه‌های ترویج فرهنگ ایثار و شهادت. مجله مدیریت فرهنگی. 11 (35 و 36): 53-70.
  18. شریفی، رضا (1382). بررسی و شناسایی موانع رشد و توسعه ارزش‌های منبعث از فرهنگ ایثار و شهادت در جامعه و ارائه راه‌های مقابله اصولی با آن‌ها. معاونت پژوهش و تبلیغات بنیاد شهید انقلاب اسلامی (اداره کل مطالعات و تحقیقات گروه پژوهش‌های راهبردی و بنیادی)، طرح پژوهشی.
  19. شه رویی، شهروز (1385). شهید و شهادت از دیدگاه شهید مطهری. تهران، انتشارات نجابت.
  20. شیخی، غفور (1387). جوانان و ابعاد و مؤلفه‌های هویت ایرانی. همایش ملی جوانان و هویت ایرانی. جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، کتاب مجموعه مقالات همایش، ص 14.
  21. صفایی، صفی الله و مرادی شهباز، نسرین (1394). بررسی رابطه ساماندهی گلزار شهدا و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در بین خانواده‌های شاهد و غیر شاهد در استان همدان در سال ۱۳۹۳. پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی. ۵ (۱۲):۲۳-۴۶.
  22. عباسپور، نورعلی (1383). بررسی و تبیین تأثیر مساجد بر شهادت‌طلبی، ایثارگری و گرایش به ارزش‌های اسلامی. دفتر تحقیق و پژوهش، اداره تحقیقات و مطالعات.
  23. عرفانی، نصرالله و صفایی، صفی الله (1389). موانع و راهکارهای ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در جامعه. مجموعه مقالات ایثار و شهادت.
 

  1. عشقی مطلق، معصومه (1380). عوامل مؤثر بر ترویج فرهنگ ایثار و شهادت. پایان­نامه کارشناسی.
  2. قهرمانی، محمد و حسن عاشقی و روح‌الله مهدیون (1388). جهانی‌شدن، فرهنگ و برنامه‌ریزی آموزشی. ماهنامه مهندسی فرهنگی، سال چهارم، شماره 33 و 34، ص 29-36.
  3. معدنی، سعید (1383). بررسی عوامل و موانع ترویج فرهنگ شهادت. معاونت پژوهشی بنیاد شهید.
  4. معدنی، سعید (1387). مقدمه‌ای بر مفهوم فرهنگ شهادت و شیوه‌های ترویج آن. دفتر تحقیق و پژوهش اداره تحقیقات و مطالعات بنیاد شهید، تهران.
  5. معنوی‌پور، داود (1386). بررسی اثربخشی و تأثیرگذاری تبلیغات انجام‌شده بر افکار، احساسات و رفتارهای آزاد جامعه. مجموعه مقالات همایش ملی ایثار و شهادت، استان فارس دانشگاه شیراز و بنیاد شهید و امور ایثارگران فارس.
  6. معین، محمد. (1385). فرهنگ یک‌جلدی فارسی. چاپ هشتم. تهران: نشر ویرایش.
  7. مهرام، بهروز و نبی­زاده شهری، بتول (1385). بررسی محتوای کتب درسی دوره ابتدایی از حیث ترویج فرهنگ ایثار و جهاد و شهادت. مجموعه مقالات همایش آسیب­شناسی ترویج فرهنگ ایثار و شهادت.
  8. میلانی، طیبه (1384). بررسی چگونگی الگو گرفتن از شهیدان توسط نسل جوان. تهران، پایان­نامه کارشناسی ارشد پیام نور.
  9. نراقی، مولی مهدی (1384). علم اخلاق اسلامی ترجمه کتاب جامع السعادات. ترجمه سید جلال‌الدین مجتبوی، تهران: انتشارات حکمت.
  10. نورانی، حسین (1388). آسیب‌شناسی شیوه‌های ترویج فرهنگ ایثار و شهادت در جامعه. تهران: دبیرخانه شورای هماهنگی و نظارت بر امر ترویج فرهنگ ایثار و شهادت.
  11. Drozdzewski, D. (2015). Retrospective reflexivity: The residual and subliminal repercussions of researching war. Emotion, Space and Society, 17, 30-36.
  12. Lubbers, M. & Meuleman, R. (2016). Participation in national celebrations and commemorations: The role of socialization and nationalism in the Dutch context. Social science research, 55, 111-121.
 

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 12,238
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 423